随着时代的进步，社会对教育越来越重视，从始至今，一个国家的教育水平已经成为是否强大的重要依据，有些国家人口以及领域面积虽然不起眼为什么却很发达？很大一部分原因就是教育水平高。

自乌东问题发生以来，这让大家再次看到一个国家强大的重要性，人弱被人欺不仅体现在人与人之间，还体现在国与国之间，所以我国近年来不惜花费大量财力以及精力发展国内教育，检查走独立创新道路，避免被“卡脖子”！

继双减之后，教育部又发新通知，义务教育迎来“大地震”！

这两年来我国教育其实发生了不少大事情，比如“3+1+2”新高考模式的全面推行，不仅不耽误国家人才培养计划，减轻了学生的负担，不会让一些过于“偏科”人才被埋没，还改变我国教育的格局！

特别是双减政策实施之后，大街小巷的学科类教培机构顷刻间纷纷倒下，学生们疯狂补课的现象被彻底制止，这让大家感到有些始料未及！也让大家意识到我国教育方向正朝一个新时代前进！

全面为学生们减压是近年来教育改革的主要方向，可是从当前的形势来看，部分家长还是有些担忧，虽然是“双减”政策减轻了中小学的学习任务以及补课的时间，可是中考分流以及高考竞争压力依然存在！

为了能够更好地发展义务教育，解决现阶段教育中存在的问题，教育部也在积极探索新的教育模式。这不，最近教育部便召开新闻发布会并发布新通知，明确了2022年新课标，并于今年九月份就要开始执行，这件事情可谓让义务教育迎来了“大地震”！

在这次义务教育课程方向以及课程标准修订当中，我们看到艺术类课程地位明显有所提升，这也符合我国正在全面发展素质教育的方针。

据了解，规定中提到了一到七年级学生要以美术、音乐学习为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，直到八、九年级才会进行分项选择开设，而且根据规定，在一到九年级之间开设艺术类课程的时间需要达到总课程比例的9%-11%之间。

其次，新课标中还提到了信息科技这门课程，之前这门课程属于综合学课，而现在要从科学综合实践活动课程中脱离出来，成为一个独立的科目，也就是说编程将会成为必修课！

与此同时，教育部还一并发布了对义务教育阶段学生各个阶段应具备的计算机编程能力的详细要求，即一二年级学生要学会使用计算机，三四年级学生要会在线学习课程，五六年级学生要接触我们身边日常生活中的算法，七八九年级学生要接触高级算法，进行人工智能探索与实践！

可能很多家长还并不知道，其实有一个叫信息学奥赛这样一个比赛，只要能够胜出就能够获得保送清华北大这样的名牌大学的机会，有不少家长就是利用这种信息差赶上了编程学习的好机会！

除此之外，教育部发布关于2022年新课标的通知中，笔者还看到英语在校内的总教学课时占比只有6%~8%，已与道德法治并列，在所有学科中排名倒数第三，这也使得以后再也没有语数英这个说法了！这意味着学生们想要提高英语成绩，以后更多需要靠课后课外的积累了！

而且学生们的课程难度等级也产生了变化，比如2011年旧课标将义务教育阶段的英语课程内容分为五个等级，而新课标将课程内容减少到三个级别，而且每个级别后面都有一个“+”号级别，也就是为有条件的以及学有余力的学生提供了预备级别，即1+、2+以及3+这三个级别。

这样一来，以后我国的英语教育将会出现分层！原来全国的孩子都是统一一个英语教学标准，但是新课标实施之后，优秀的学校和学生可以走带“+”号级别，那相对平均或者落后一点的地区和孩子则可以选择只走不带“+”号的级别！

这两年我们经常听到，一些人建议取消“英语主科的学习地位”，现在看来教育部正式开始对英语动真格了，不过大家要注意，英语的主科地位暂时并没有明确变化，所以也提醒大家目前暂时还不能放弃对英语的学习！

笔者寄语

教育部发布的2022年新课标全文总共有几万字，其中详细介绍了义务阶段学生需要上哪些课程以及课时占比，笔者在此列举了其中三点并跟大家进行解读！希望能够帮到大家！

因为下学期一开学就会执行，如果你能提前做好判断，这很有可能会让你的孩子在学习上有先人一步的选择！希望大家要把握住机会！

与此同时，2022年新课标出台后，这将是各省市中考命题的唯一标准，所以为了能够科学备考以及让自己所学的就是所考的，学生及家长一定要去研究新课标以及对比与老课标之间的差距，因为其中的变化往往就是以后中考命题方向的重点所在！